Trong một động thái gây bất ngờ, Hội đồng quản lý Khu học chánh Alum Rock Union đã bỏ phiếu vào thứ Năm để sa thải Giám đốc học khu German Cerda, người vừa được bổ nhiệm vào vị trí này. Quyết định này được đưa ra mà không có lời giải thích nào và có hiệu lực trong vòng 10 ngày.

Hội đồng quản trị cho biết họ đang tập trung vào việc khai giảng thành công các trường học cho năm học mới và sẽ bắt đầu quá trình lựa chọn giám đốc học khu mới trong những ngày và tuần tới. Chủ tịch Hội đồng Linda Chavez cho biết: “Chúng tôi khuyến khích và hoan nghênh tất cả các bên liên quan trong cộng đồng tham gia vào quá trình này để chúng ta có thể cùng nhau tiếp tục hỗ trợ học sinh và gia đình cũng như củng cố cộng đồng của mình”.

Khu học chánh Alum Rock Union đã gặp khó khăn về tài chính do mất nguồn tài trợ của liên bang và tiểu bang cũng như số lượng học sinh ghi danh trong những năm qua. Năm ngoái, các ủy viên đã bỏ phiếu nhất trí đóng cửa sáu trường học cho năm học 2025-26, nhưng dự kiến sẽ mở lại một trường vào năm sau, đồng thời đóng cửa thêm hai trường nữa vào năm học 2026-27. Ba trường sẽ được hợp nhất và ba trường sẽ được thiết kế lại.

Động thái đóng cửa các cơ sở của quận là kết quả của nhiều yếu tố, bao gồm thâm hụt ngân sách 20 triệu USD và mất quỹ cứu trợ COVID tạm thời. Cựu Chủ tịch Ủy ban Kế hoạch San Jose và cựu cố vấn của khu học chánh, Rolando Bonilla, cho biết: “Ngoại trừ Corina Herrera-Loera, hội đồng quản trị đó thực sự bất tài. Việc họ không thể tập trung vào những việc khác ngoài chính trị cá nhân gây tổn hại rất lớn đến trẻ em của Khu Học chánh Liên hiệp Alum Rock”.

Đây là năm thứ hai liên tiếp khu học chánh bắt đầu hoạt động mà không có giám đốc điều hành. Hiệp hội Giáo dục Alum Rock cho biết đánh giá của giám đốc trường đã là một phần của tất cả các cuộc họp kín của hội đồng quản trị trong một thời gian, nhưng việc sa thải Cerda ngay lập tức là một bất ngờ.

Hiện tại, tương lai của khu học chánh vẫn còn nhiều thách thức. Tuy nhiên, với sự tham gia của các bên liên quan trong cộng đồng vào quá trình lựa chọn giám đốc học khu mới, hy vọng rằng khu học chánh sẽ có thể vượt qua khó khăn và tiếp tục cung cấp giáo dục chất lượng cho học sinh.

Barron Trump, con trai út của Tổng thống Mỹ Donald Trump, hiện đang theo học tại Trường Kinh doanh Stern của Đại học New York. Do khoảng cách địa lý, Barron đã không xuất hiện bên cạnh cha mẹ mình kể từ tháng 1 năm nay. Sự vắng mặt của Barron trong các sự kiện công khai đã thu hút sự quan tâm lớn từ truyền thông và công chúng Mỹ.

Barron Trump, 19 tuổi, đã gây chú ý với vẻ ngoài điềm tĩnh và tự tin trước ống kính truyền thông trong lễ nhậm chức của cha mình hồi đầu năm nay. Mặc dù không xuất hiện tại các sự kiện cùng gia đình trong nhiều tháng qua, Tổng thống Mỹ Donald Trump vẫn nhiều lần nhắc đến cậu con trai út với sự tự hào và thái độ trìu mến.

Một trong những điều khiến Barron Trump được chú ý là tình yêu với bóng đá. Ông Donald Trump từng khẳng định rằng Barron sẽ đi xem một số trận bóng trong khuôn khổ World Cup 2026, giải đấu sẽ được tổ chức tại Mỹ, Canada, và Mexico vào năm sau. Barron cũng có sở thích đặc biệt dành cho suit và đã thể hiện phong cách lịch lãm trong các lần xuất hiện công khai.

Bên cạnh đó, Barron còn có tham vọng trở thành doanh nhân. Cậu đã cùng bạn bè thành lập một công ty bất động sản vào tháng 7/2024, nhưng sau đó tạm dừng hoạt động để tập trung vào công việc của gia đình. Barron cũng nắm giữ vị trí chuyên gia tầm nhìn chiến lược của một công ty tài chính do gia đình sở hữu, World Liberty Financial.

Theo truyền thông Mỹ, Barron được cho là đã thu về số tiền 40 triệu USD từ công ty World Liberty Financial. Tổng thống Mỹ Donald Trump từng chia sẻ rằng Barron khá rành về lĩnh vực tài chính số và có sức hút cá nhân rất lớn đối với công chúng.

Mặc dù chưa trở thành một chính trị gia hay doanh nhân, Barron Trump đã thể hiện sự trưởng thành và tự tin vượt xa tuổi của mình. Cậu đã thể hiện quan điểm cá nhân rõ ràng và biết chính xác mình thích gì, muốn gì. Với tình yêu dành cho suit và sự nghiệp kinh doanh, Barron Trump đang từng bước khẳng định vị trí của mình trong gia đình và xã hội.

Ngày 22-7, Tạp chí Giáo dục TP.HCM đã phối hợp tổ chức một tọa đàm trực tuyến với chủ đề nóng ‘Trường học thời công nghệ số: Cấm điện thoại là lạc hậu hay cần thiết?’. Sự kiện này đã được phát sóng trực tiếp trên website www.giaoduc.edu.vn và các nền tảng số khác, thu hút sự quan tâm của nhiều người.

Tại tọa đàm, các khách mời đã thảo luận về đề xuất cấm học sinh sử dụng điện thoại trong khuôn viên trường học của Sở GD-ĐT TP.HCM. Đề xuất này đã nhận được sự đồng tình, ủng hộ của các nhà trường, phụ huynh, học sinh tại TP.HCM. Ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, đã chỉ đạo Phòng Học sinh Sinh viên của sở nghiên cứu, tham mưu phương án đề xuất không cho học sinh sử dụng điện thoại di động trong giờ ra chơi và trong hoạt động giáo dục tại trường. Dự kiến, đề xuất này sẽ được áp dụng ngay trong năm học 2025-2026.

Trên thực tế, nhiều trường THCS, THPT tại TP.HCM đã áp dụng quy định nghiêm cấm học sinh sử dụng điện thoại trong giờ học, một số trường còn cấm sử dụng cả trong giờ ra chơi. Trường THPT Thạnh Lộc, TP.HCM là một trong những trường học đã sớm đưa việc nghiêm cấm học sinh sử dụng điện thoại trong khuôn viên trường vào thực tế. Thầy Lương Văn Định, Hiệu trưởng Trường THPT Thạnh Lộc, cho biết rằng trước khi áp dụng nội quy mới, nhà trường đã họp và xin ý kiến phụ huynh. Kết quả là 100% phụ huynh đều đồng thuận với quy định nghiêm cấm học sinh sử dụng điện thoại khi học tập, rèn luyện tại trường.

Sau một năm áp dụng, thầy Định nhìn nhận rằng quy định mới đã mang đến một không gian hoàn toàn mới cho trường, với những giờ chơi rộn ràng tiếng cười, gắn kết học sinh cùng vui chơi, rèn luyện và học tập. Thầy Lâm Triều Nghi, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền, TP.HCM, cũng nhìn nhận rằng việc học sinh sử dụng điện thoại trong trường học nếu không có sự quản lý sẽ dẫn đến rất nhiều hệ lụy. Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền cũng là đơn vị nhiều năm áp dụng quy định nghiêm cấm học sinh sử dụng điện thoại trong trường.

Các chuyên gia và nhà quản lý giáo dục đã thảo luận về việc cấm điện thoại trong trường học, đưa ra các góc nhìn đa chiều về vấn đề này. Sự kiện tọa đàm trực tuyến đã cung cấp một diễn đàn để các bên liên quan cùng nhau thảo luận, tìm ra giải pháp tốt nhất cho việc quản lý điện thoại trong trường học.